Royaume-Uni : les résultats d’une étude sur l’avenir du théâtre britannique menée par le Parlement

• La sensibilisation des élèves au théâtre « doit être intensifiée »,
• « La mise en place de formations plus adéquates avec les réalités des métiers dans le secteur du spectacle vivant, et/ou l’amélioration des formations existantes doivent être envisagées »,
• « Les artistes issus de milieux sociaux favorisés sont surreprésentés, et ce en dépit des politiques de sensibilisation aux métiers artistiques dans les milieux plus défavorisés »,
• « Des solutions doivent être trouvées pour maintenir le soutien financier au théâtre face aux coupes budgétaires actuelles »,
• La baisse des heures consacrées aux matières artistiques à l’école au profit de l’enseignement scientifique « pourrait avoir des conséquences néfastes sur la jeunesse »,
telles sont les conclusions de l’étude « Skills for…