Musées et enfants : « Intégrer les enfants dans la conception des expositions » (J. Maciel, Universcience)
« Chez Universcience, nous allons régulièrement dans le cadre scolaire pour observer et écouter les enfants […] Pour certains projets, nous allons pousser le curseur un peu plus loin, avec une volonté d’intégrer les enfants au processus de conception des expositions. Nous les faisons participer à certaines décisions, à certains moments clés...

