Conservatoires : « Faire évoluer la philosophie générale de notre intervention » (S. Tarsot-Gillery)
"En 2018, nous avons engagé une réflexion pour faire évoluer le dispositif d’intervention de l’État en matière de contrôle pédagogique [des conservatoires]. Des concertations ont été engagées, avec les collectivités territoriales ainsi qu'avec les représentants des établissements et des enseignants. L’idée est de faire évoluer la philosophie...

